EXERCICES / ACTIVITÉS

EXERCICES / ACTIVITÉS . Mettez les phrases suivantes au futur proche : a) Je vois les tableaux de Renoir. b) Quelle langue étrangère apprends-tu à l’école ? c) Les élèves sortent à midi.

d) Mes parents achètent une nouvelle maison. e) Tu composes un E-mail à ton ami. . Mettez les phrases suivantes au futur proche : a) Je visite les bouquinistes du quai de la Seine.

b) Vous n’accompagnez pas les enfants à l’école ? c) J’annonce la nouvelle de ma promotion à mes parents. d) Les élèves apprennent le poème de Ronsard par cœur. e) Tu consultes un astrologue.

. Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple ou le futur proche : a) L’année prochaine, je ……. (rentrer) des Etats-Unis avec mes parents. b) Demain, il …….

(pleuvoir) sans doute. c) Dans quelques minutes, l’avion ……. (atterrir) à Paris CDG. d) Bientôt, nous …….

(rendre visite) à nos grands-parents. e) Le médecin ……. (arriver) dans une heure. .

Conjuguez les verbes au futur simple : a) Nous ……………………. (visiter) le planétarium avec nos professeurs de l’école. b) Demain, c’est dimanche ; je………………….(faire) la grasse matinée. c) Vous ………………… (ne pas sortir) avec vos amis ce soir.

d) Nous …………………….. (s’amuser) beaucoup pendant les vacances d’hiver. e) Emilie …………………………… (apprendre) une nouvelle langue ce semestre. .

Mettez les phrases suivantes au futur simple : a) L’invité d’honneur prend la parole à la fin de la cérémonie d’ouverture. b) Mon amie s’occupe de mes chats pendant mon absence. c) Demain, le cours de littérature française commence à midi. d) Cette fois, nous fêtons le Pongal dans notre village natal.

e) Le week-end prochain, nous allons en Normandie pour les vacances. . Mettez les verbes au temps voulu : a) Si tu es malade, (ne pas aller) à l’école. b) S’il pleut, (prendre) ton imperméable.

c) Si vous voulez partir très tôt, (envoyer) tout de suite la lettre au client. d) S’il n’y a pas de courant, nous ne (pouvoir) pas regarder le match. e) Les écoliers (jouer) au football s’il fait beau. .

Faites des phrases avec les éléments de la comparaison : a) Ladakh – Cuddalore – faire – froid b) L’Inde – la France – être – grand c) L’Himalaya – Les Alpes – être – haut d) La panthère – le lion – courir – vite e) La rose – le coquelicot – être - parfumé . Répondez au négatif : a) Tu as déjà fini tes devoirs ? b) La secrétaire a déjà quitté le bureau ? c) Il reste des framboises à la maison ?

d) Est-ce qu’il reste des exercices à finir ? e) Vous avez déjà visité la tour Eiffel ? . Trouvez la question : a) ……………………………………..

Non, nous n’avons pas encore reçu le visa Schengen. b) …………………………………….. Non, nous ne prenons jamais le métro. c) ……………………………………..

Non, il ne reste plus de fromage chez nous. d) …………………………………….. Non, elle n’a pas encore démissionné. e) ……………………………………..

Oui, il reste beaucoup de chocolats. . Reliez les deux colonnes : a) S’il fait du vent, ) allez à la banque ! b) Si vous voulez de l’argent, ) je reste à la maison.

c) Nous viendrons chez vous ) je visiterai le Palais de Nayak. d) Si j’ai le temps, ) si vous voulez de bonnes notes. e) Travaillez dur ) si nous passons par Paris. .

Imaginez un dialogue entre deux agriculteurs. Ils discutent le temps qu’il fait dans leur village. . Vous venez de vous installer à Londres.

Il y pleut souvent. Le temps est toujours incertain. Expliquez à vos parents dans un e-mail le changement de climat imprévisible. .